Sáng kiến kinh nghiệm Một số thí nghiệm khoa học phục vụ môn Môi trường xung quanh

 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM:
 Một số thí nghiệm khoa học phục vụ 
 môn MTXQ
 GV: PHẠM THỊ THANH BÌNH 
 ( Trường MG TH TW3 )
 1. KHÁM PHÁ VỀ NƯỚC:
 CÁC LỚP CHẤT LỎNG
 NÚI LỬA DƯỚI NƯỚC
 2. KHÁM VỀ KHÔNG KHÍ:
 ĐÈN CẦY CHÁY NHỜ KHÍ GÌ?
 3. KHÁM PHÁ VỀ ÁNH SÁNG
 THẢ CÁ VÀO CHẬU
 LÀM MỘT CẦU VỒNG
 4. KHÁM PHÁ VỀ SỰ CHUYỂN ĐỘNG
 TRÒ ĐỐ QUẢ TRỨNG QUAY
*KHÁM PHÁ VỀ NƯỚC: 
 1.CÁC LỚP CHẤT LỎNG
 * MỤC ĐÍCH:
 - Trẻ biết phân biệt lớp chất lỏng khác nhau : dầu, nước, siro
 - Nhận biết lớp siro nặng hơn nước nên chìm xuống dưới. Lớp dầu nhẹ hơn 
 nước và siro nên nổi lên trên cùng. Còn lớp nước ở giữa
 - Nhận biết một số chất liệu: nhựa, gỗ, kim sắt, cao su nổi ở lớp chất lỏng 
 nào : nước, siro, dầu để rút ra kết luận
 * CHUẨN BỊ:
 - 1 chai dầu ăn, 1 chai nước, 1 chai siro dâu
 - 3 ly thuỷ tinh, khay
 - các vật liệu:cao su, sỏi, đồ nhựa, sắt
 - các thẻ màu đỏ ,trắng, vàng
 * TIẾN HÀNH:
 BƯỚC 1:
 - Cho trẻ quan sát và gọi tên 3 chai chất lỏng: dầu, nước,siro
 - Mỗi chất lỏng cô dùng 1 miếng nhựa màu tương ứng với màu chất lỏng: 
 miếng nhựa đỏ, vàng, trắng
 BƯỚC 2: - Cô cẩn thận thả chai nhỏ vào cái vại lớn. Cho trẻ quan sát chuyện gì xảy 
 ra( nước màu trong cái lọ không tan ra ngoài)
 BƯỚC 4:
 - Cô làm tương tự cô đổ đầy vào lọ nhỏ thứ 2 nứơc nóng và nhỏ vài giọt 
 màu thực phẩm
 - Và cũng thả từ t từ vào vại nước , trẻ sẽ quan sát hiện tượng gì xảy ra
 ( nước màu trong cái vại nhỏ từ từ dâng lên như 1 núi lửa) và trẻ đoán xem nó 
 giống hiện tượng gì trong tự nhiên(núi lửa)
 - Hỏi trẻ tại sao nước lạnh trong lọ đầu không dâng lên mà lọ nước nóng 
 nước màu lại dâng lên?
 * giải thích: nước nóng nhẹ hơn nước lạnh, vì vậy nó dâng lên và 
 nổi trên mặt vại
 - Trẻ quan sát tiếp:một lát sau, nước trong 2 vại đều đồng màu với nhau
 * Giải thích:nước nóng nguội xuống trộn đều với nước lạnh nên 
 màu hoà lẫn vào nhau 
 LƯU Ý: Thí nghiệm trên cô chỉ làm cho trẻ quan sát, vì nước nóng nên đảm 
 bảo an toàn cho trẻ
*KHÁM PHÁ VỀ KHÔNG KHÍ: 
 ĐÈN CẦY CHÁY NHỜ KHÍ GÌ?
 * MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 - Cần cho trẻ nhận biết không khí xung quanh 
 - Trẻ nhận biết đèn cầy cháy nhờ có khí ôxi. Khi khí ôxi hết thì đèn sẽ bị tắt
 * CHUẨN BỊ:
 - Đèn cầy, hộp quẹt
 - Đất sét dẻo
 - Chậu nước
 - Vại thuỷ tinh lớn và nhỏ
 * TIẾN HÀNH:
 BƯỚC 1:
 - Cho trẻ quan sát và gọi tên các đồ dùng của cô đã chuẩn bị
 - Hỏi trẻ: gắn đèn cầy lên dĩa bằng cách nào?
 - Sau khi gắn xong đặt dĩa đèn cầy vào 1 cái chậu thuỷ tinh
 BƯỚC 2:
 - Cô đổ nước vào trong chậu thuỷ tinh. Đèn cầy phải cao hơn so với mặt 
 nước. Hỏi trẻ: vì sao cây đèn cầy phải cao hơn mặt nước?( để khi đốt đèn 
 cầy lên, đèn cầy không bị nước làm tắt)
 - Cô lấy vại thuỷ tinh nhỏ ( cao hơn cây đèn cầy). Gắn vào đầu mép lọ 2 cục 
 đất sét to
 - Hỏi trẻ: cô sẽ làm gì tiếp?
 BƯỚC 3:
 - Cô thắp đèn cầy lên
 - Cô đặt lọ úp lọ thuỷ tinh lên cây đèn cầy. Dùng bút lông đánh dấu mặt 
 nước dâng lên trong lọ thuỷ tinh - Hỏi trẻ: các bạn thấy hình gì trên tấm bìa? 
 - Khi nào thì mới có cầu vồng? 
 * Giải thích:lớp nước giữa cái gương làm việc như 1 thấu kính và 
 mặt nước tách ánh sáng ra cho nên ta thấy được các màu
 BƯỚC 3:
 - Thử thêm: để 1 kính lúp vào giữa gương và tấm bìa. 
 - Cho trẻ quan sát hiện tượng: cầu vồng biến mất
 * Giải thích: do thấu kính uốn cong ánh sáng nên các màu cùng đi 
 ngược lại nên cầu vồng biến mất. Chứng tỏ 7 màu cầu vồng nhập 
 lại thành ánh sáng trắng
* KHÁM PHÁ VỀ SỰ CHUYỂN ĐỘNG
 TRÒ ĐỐ QUẢ TRỨNG QUAY
 * MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 - Trẻ nhận biết khi một vật đứng yên rồi bất ngờ chuyển động sẽ ngã về 
 phía sau. Hoặc khi đang chạy dừng lại đột ngột thì sẽ bị chúi về phía 
 trước( quán tính)
 * CHUẨN BỊ:
 - 1 quả trứng luộc và 1 quả trứng sống
 - 2 cái dĩa
 *TIẾN HÀNH:
 BƯỚC 1:
 - Cho trẻ quay tròn cùng lúc 2 cái trứng sống và luộc 
 - Cho trẻ quan sát và đoán xem là quả trứng sống hay quả trứng luộc 
 quả nào quay lâu hơn ( quả trứng quay lâu hơn là quả trứng luộc)
 * Giải thích: lòng đỏ ( trứng sống) có nhiều quán tính hơn lòng 
 đặc ( trứng luộc). Sự kiện này làm chậm quả trứng sống lại nên nó 
 ngừng quay trước quả trứng luộc.
 BƯỚC 2:
 - Cho trẻ quay cùng lúc 2 quả trứng rồi dùng tay giữ chúng lại rồi thả 
 ngay ra
 - cho trẻ quan sát và đoán xem quả trứng nào quay lâu hơn ( quả trứng 
 sống quay lâu hơn, quả trứng luộc thì đứng yên)
 * Giải thích: khi chận 2 quả trứng lại và thả ra thì chất lỏng trong 
 quả trứng sống vẫn còn chuyển động. Sự vận chuyển này khởi 
 động cho quả trứng quay lại
 * MỞ RỘNG:
 Khi đi xe, nếu xe khởi động đột ngột. Sức quán tính của bạn kéo bạn giật 
 ngược lại đằng sau( bạn chưa chuyển động và thân thể bạn muốn ở yên). 
 Nếu người lái xe dừng lại đột ngột, bạn sẽ bị chúi người về phía trước ( vì 
 quán tính của bạn cưỡng lại sự dừng, thân thể bạn không muốn dừng 
 chuyển động). Nịt ghế giúp giữ cho bạn vượt qua sức quán tính của bản 
 thân và giữ chặt bạn với ghế ngồi