Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp giúp trẻ nắm vững 12 biển báo an toàn giao thông - Trường Mẫu giáo Phú Long

doc 4 trang skkn 06/06/2024 1200
Bạn đang xem tài liệu "Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp giúp trẻ nắm vững 12 biển báo an toàn giao thông - Trường Mẫu giáo Phú Long", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp giúp trẻ nắm vững 12 biển báo an toàn giao thông - Trường Mẫu giáo Phú Long

Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp giúp trẻ nắm vững 12 biển báo an toàn giao thông - Trường Mẫu giáo Phú Long
 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀM THUẬN BẮC
 TRƯỜNG MẪU GIÁO PHÚ LONG
 ĐỀ TÀI
BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ NẮM VỮNG
 12 BIỂN BÁO ATGT
 Họ và tên: Tô Thị Tuyết Hằng
 Chức vụ: Tổ trưởng tổ ghép
 Tháng 5 năm 2010 III/ Nội dung và biện pháp tiến hành:
 Các biển báo an toàn giao thông mà tôi sẽ dạy cháu, đồng thời tôi làm nhiều 
hình rời như vòng tròn trắng có viền đỏ xung quanh, hình tam giác màu vàng có 
viền đỏ xung quanh, hình người, xe đạp, xe máy
 Cho cháu tự tìm biển báo mà cháu thích, ghép đúng như hình mẫu của cô trên 
tranh, có cháu xếp được 2-3 hình. Nhưng cháu chưa hiểu hình đó thể hiện thể hiện 
nội dung gì? Cô qua sát cháu chơi và gợi ý hỏi: Cháu ghép biển báo có giống cô 
không, thế cháu có biết hình ảnh trong biển báo nói lên điều gì không? Cô sẽ nói 
hình tròn màu trắng có viền đỏ xung quanh là biển báo cấm, nếu trên hình tròn 
màu trắng viền đỏ có hình đi xe đạp là cấm gì? (cấm xe đạp), cón nếu có hình 
người đi thì cấm gì? Có hình xe máy thì cấm gì?....Với cách chơi này tôi thấy cháu 
thích thú hơn, thoải mái hơn, không gò bó mệt mỏi. cách chơi này thì đa số cháu 5 
tuổi chơi thành thạo, còn các cháu 4 tuổi thì chơi chưa nhạy lắm, còn quên nhiều 
biển báo giao thông.
 Qua quan sát cháu chơi tôi nghĩ cách chơi này chuyển đến bước vận động thì 
chắc chắn sẽ có hiệu quả hơn. Trong lớp tôi cũng có nhiều đồ chơi giao thông như: 
Xe máy, xe đạp, xe ô tô 4 bánh, xe tải. Vậy thì tại sao không cho cháu cùng tham 
gia thêm một bước nữa là tự điều khiển các phương tiện trên và một số cháu khác 
thì cầm biển báo đứng ở góc đường khi người điều khiển đến nơi có biển báo cấm 
sẽ bị người cầm biển cấm, thổi còi
 Với cách chơi vừa học vừa thực hành như thế thì cháu sẽ tiếp thu tích cực hứng 
thú hơn.
Sau khi chơi xong cho cháu nhận xét bạn nào chơi đúng, bạn nào chơi chưa đúng.
Mỗi lần chơi cô chọn 2-3 biển báo, lần sau cô chọn vài biển báo khác. Cô thay đổi 
vị trí các cháu để cháu nào cũng có thể làm người điều khiển phương tiện giao 
thông và cũng được cầm biển báo giao thông.

File đính kèm:

  • docsang_kien_kinh_nghiem_bien_phap_giup_tre_nam_vung_12_bien_ba.doc