Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp phối hợp với cha mẹ trẻ trong công tác chăm sóc, nuôi dưỡng cho trẻ 4-5 tuổi tại trường Mầm non Phú Xuyên

 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
 Một số biện pháp phối hợp với cha mẹ trẻ trong công tác chăm sóc, nuôi 
 dưỡng cho trẻ 4- 5 tuổi tại trường Mầm non Phú Xuyên
 1. Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến: Lương Thị Hoài. - Giáo viên trường mầm non Phú 
Xuyên, huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên.
 2. Lĩnh vực áp dụng: Áp dụng trong công tác phối hợp với phụ huynh về phương 
pháp chăm sóc, nuôi dưỡng cho trẻ lớp 4 tuổi C trường mầm non Phú Xuyên - huyện Đại 
Từ- tỉnh Thái nguyên.
 3. Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu: Ngày 01 tháng 10 năm 2021.
 4.1. Tính mới của giải pháp:
 Sức khỏe là thứ tài sản vô giá nhất đối với con người, đặc biệt là đối với trẻ 
mầm non. Khi sức đề khác còn yếu, dễ bị ảnh hưởng bởi các tác nhân bên ngoài như chế 
độ dinh dưỡng, giờ giấc ăn, ngủ, môi trường xung quanh. Nhưng để trẻ có được sự phát 
triển toàn diện thì điều cần thiết nhất là phải có sự chăm sóc, nuôi dưỡng có khoa học và 
đối với trẻ mầm non thì phải có sự kết hợp hài hòa giữa gia đình và giáo viên.
 Đầu năm học tôi được phân công dạy lớp 4 Tuổi C, trường Mầm non Phú Xuyên. Trẻ 
lớp tôi có trẻ chuyển từ nơi khác về, có trẻ chưa từng học các lớp nhỏ hơn nên thói quen 
cũng như các chế độ sinh hoạt của trẻ rất khác nhau. Qua thời gian dạy lớp, tiếp xúc với 
trẻ, tìm hiểu các thông tin của trẻ tôi nhận ra điều cần thiết là việc phối hợp với cha mẹ trẻ 
là thật sự cần thiết để trẻ phát triển toàn diện hơn. Để trẻ không bị thiệt thòi về sau này, bởi 
sức khỏe ảnh hưởng đến tâm, sinh lý của trẻ rất nhiều.
 Điểm mới của sáng kiến này là giữa giáo viên và gia đình trẻ có sự thống nhất về 
cách chăm sóc, nuôi dưỡng để trẻ có được sức khỏe tốt, phát triển về thể chất từ đó trẻ phát 
triển về mọi mặt và phát triển toàn diện. Trẻ không bị bỡ ngỡ hay lạ lẫm giữa cách chăm 
sóc và nuôi dưỡng cả khi ở nhà và ở lớp.
 Trong quá trình thực hiện tôi luôn luôn tìm tòi và lựa chọn những biện pháp tích cực 
và mang lại hiệu quả nhất để phối hợp với cha mẹ trẻ.
 Các biện pháp mà sáng kiến đưa ra được áp dụng tại lớp 4 tuổi C trường Mầm non 
Phú Xuyên và chưa được đăng tải trên các phương tiện thông tin hay sách tài liệu trước đó.
 4.2. Tính khoa học:
 Ở trường mầm non, ngoài việc giáo dục cho trẻ thì việc giáo viên phối, kết hợp với 
cha mẹ trẻ để cùng chăm sóc thêm cho trẻ cũng mang tính chất rất tích cực góp phần phát 
triển nhân cách toàn diện cho trẻ cả ở trường và ở gia đình. Sự phối hợp giữa giáo viên và 
cha mẹ trẻ là một trong những công tác quan trọng nhất để tạo sự mật thiết giữa gia đình và Tôi luôn ý thức được tầm quan trọng của việc phối hợp với phụ huynh về chăm sóc, 
nuôi dưỡng trẻ để trẻ có sức khỏe tốt nhất giúp trẻ học tập và tích cực tham gia các hoạt 
động.
 * Khó khăn
 Một số cha mẹ trẻ chưa thực sự nhận thức được tầm quan trọng của việc phối hợp 
giữa gia đình với giáo viên.
 Nhận thức và phương pháp của cha mẹ trẻ về công tác chăm sóc, nuôi dưỡng cho trẻ 
không giống nhau.
 Một số trẻ còn ở với ông, bà nội, ngoại lớn tuổi nên chưa được chăm sóc, nuôi 
dưỡng chu đáo.
 Giáo viên chưa hiểu rõ tính cách cũng như mong muốn của từng cha mẹ trẻ.
 Từ những lý do nói trên nên dẫn đến hiệu quả của việc phối hợp với phụ huynh về 
công tác chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ ở lớp 4-5 tuổi chưa đạt kết quả như yêu cầu đề ra. 
Và ngay từ đầu năm học tôi đã khảo sát tình hình thực tế tại lớp 4 tuổi C cụ thể như sau: 
(thời điểm tháng 10/ 2021)
 * Tôi đã tiến hành khảo sát với 34 cha mẹ trẻ trong lớp 4 tuổi C
 Nội dung thử nghiệm Số lượng Tỷ lệ
 Cha mẹ trẻ thường xuyên phối hợp với giáo viên 15/ 34 phụ huynh 44 %
 Cha mẹ trẻ ít phối hợp với giáo viên 13/34 phụ huynh 38 %
 Cha mẹ trẻ không phối hợp với giáo viên 6/34 phụ huynh 18 %
 Qua kết quả khảo sát cho thấy tỉ lệ phụ huynh phối hợp đạt chưa cao nên tôi rất 
băn khoăn về kết quả trên, Vì vậy, tôi mạnh dạn đưa ra một số biện pháp phối hợp với 
cha mẹ trẻ trong công tác chăm sóc, nuôi dưỡng cho trẻ 4- 5 tuổi tại trường Mầm non Phú 
Xuyên
4.3.2. "Một số biện pháp phối hợp với cha mẹ trẻ trong công tác chăm sóc, nuôi 
dưỡng cho trẻ 4- 5 tuổi tại trường Mầm non Phú Xuyên”
 * Biện pháp 1: Tạo sự thân thiện với cha mẹ trẻ
 Là một người giáo viên trước hết phải có lòng tin với phụ huynh, coi phụ huynh như 
các anh, chị, em của mình, luôn lắng nghe, chia sẻ những thắc mắc về tình hình sức khỏe, 
chế độ ăn, uống, nghỉ ngơi của con em họ trong thời gian ở nhà cũng như nói với cha mẹ về 
tình hình của trẻ ở trên lớp để cùng nhau đưa ra những phương pháp, biện pháp khắc phục 
thói xấu, duy trì và phát huy những thói quen tốt của trẻ. Giáo viên quan tâm đến hoàn cảnh 
của gia đình trẻ, đặc thù công việc của cha mẹ để có thể giúp đỡ trong công tác chăm sóc, 
nuôi dưỡng trẻ.
 Ví dụ: Trong lớp tôi có một số bé do bố mẹ bé hay phải đi họp về muộn, bận công 
việc đột xuất, đến giờ đón trẻ chưa kịp đón thì chỉ cần điện thoại cho tôi báo là: “Cô ơi! Hiện nay tình hình dịch Covid 19 diễn biến rất phức tạp, bất cứ trẻ nào cũng có thể 
bị nhiễm chính vì thế mà tôi thường xuyên trao đổi với cha mẹ trẻ về cách phòng chống, 
thông báo với cha mẹ trẻ về tình hình dịch, nhờ cha mẹ trẻ báo cáo về những trường hợp có 
biểu hiện và trường hợp mắc bệnh phải báo luôn cho tôi để tôi báo cáo với nhà trường và 
có biện pháp cách ly trẻ.
 Đặc biệt, nên trao đổi, phối hợp với cha mẹ trẻ về các trường hợp trẻ hiếu động, nhút 
nhát nên trao đổi các hoạt động giúp trẻ tự tin hơn, điều đặc biệt là gia đình phải thật sự 
quan tâm đến những trẻ này vì lơ là sẽ ảnh hưởng không ít đến sức khỏe của con sau này. 
Những trẻ thừa cân, béo phì giáo viên cũng cần trao đổi với cha mẹ trẻ về các bữa ăn, chế 
độ dinh dưỡng, chế độ ngủ, giúp trẻ mạnh khỏe hơn
 Biện pháp 4: Phối hợp thông qua bản tin tuyên truyền
 Tuyên truyền các biện pháp chăm sóc sức khỏe cho trẻ thông qua các bản tin, góc 
tuyên truyền của lớp và trên các trang mạng xã hội với thông tin chính xác giúp cha mẹ trẻ 
tìm hiểu, tham khảo và phòng tránh cho con em mình.
 Trong năm học nhà trường sẽ có những buổi thăm khám sức khỏe, tiêm phòng, 
Khi nhận được thông báo của cấp trên, tôi sẽ thông báo đến cha mẹ trẻ của lớp mình.
 Tuyên truyền đến cha mẹ trẻ về dinh dưỡng trong các bữa ăn cần phải đủ chất, thường 
xuyên cho con uống nước và tránh các loại nước ngọt có gas, nước đá, kẹo sẽ khiến trẻ dễ 
bị viêm họng,ảnh hưởng đến sức khỏe.
 Tuyên truyền đến cha mẹ trẻ giờ giấc ngủ của trẻ, nên cho trẻ đi ngủ sớm và có giờ 
giấc cụ thể và thông tin đến cha mẹ trẻ thời gian ngủ trưa của trẻ tại lớp để khi về nhà cha 
mẹ trẻ cho trẻ ngủ đúng giờ tạo cho trẻ một thói quen nhất định.
 Tuyên truyền cho trẻ cách vệ sinh cá nhân, khả năng tự phục vụ: thường xuyên tắm 
rửa cho trẻ bằng nguồn nước sạch, kết hợp với giáo viên hướng dẫn trẻ thực hiên các bước 
rửa tay bằng xà phòng theo 6 bước, rửa mặt, đánh răng theo trình tự các bước, tự thay quần 
áo, chải đầu buộc tóc, tự ngồi ăn cơm nhằm tạo cho trẻ thói quen tự phục vụ.
 Một số hình ảnh hoạt động